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Josep María Romaguera Bach. Diócesis de Barcelona

En la escena evangélica del próximo domingo tenemos dibujado un perfil de discípulo interesante. Ser discípulo de Jesús depende de la voluntad de escuchar y de responder a su llamada. Depende de la disposición a estar con Él en la misma barca, sometido con Él a las mismas tormentas, de contar con Él incluso en las dudas, y de estar dispuesto a escuchar y a hacer caso de su presencia y de su palabra, que pone las cosas en su lugar. Ser discípulo de Jesús es tener la mirada puesta en Él (Heb 12,2) y no dejar nunca de hacerse preguntas sobre su persona: “¿Quién es éste? ¡Hasta el viento y las aguas le obedecen!”.

Pauta para el Estudio de Evangelio personal o compartido en grupo

1. Oración para pedir el don de comprender el Evangelio y poder conocer y amar a Jesucristo y, de este modo, poder seguirle mejor y darlo a conocer

2. Anoto algunos hechos vividos esta última semana

3. Leo/leemos el texto. Después contemplo y subrayo

4. Anoto lo que descubro de JESÚS y de los demás personajes, la BUENA NOTICIA que escucho... Pienso en situaciones y hechos de mi vida en los que, aún yendo en la misma barca que Jesús, he dudado. Me doy cuenta de que Él está siempre con nosotros compartiendo las mismas condiciones.

5. Desde el evangelio, vuelvo a mirar la vida, los HECHOS vividos, las PERSONAS de mi alrededor... Miro–escucho la vida, los hechos vividos, las personas de mi entorno. ¿Encuentro ahí discípulos de Jesús en camino, en proceso?

6. Llamadas que me hace –que nos hace– el Padre hoy a través de este Evangelio y compromiso(s)

7. Oración. Diálogo con Jesús dando gracias, pidiendo...

 

Notas por si hacen falta

 Notas sobre el texto y su contexto

 * Retomamos el evangelio de Marcos en donde lo dejamos el pasado domingo. Después de la sección sobre la enseñanza de Jesús en parábolas (Mc 4,1-34), ahora vienen cuatro milagros (Mc 4,35-5,43), en los que Jesús muestra su dominio sobre las fuerzas de la naturaleza, sobre los demonios, sobre las enfermedades y sobre la muerte. Así se nos dice que la fuerza del Reino se manifiesta tanto en las palabras como en los hechos de Jesús.

* “Ese mismo día” (35) es la expresión que une las dos secciones. Y para tener una visión de conjunto del escenario tengamos presente el comienzo de la sección de las parábolas: De nuevo comenzó Jesús a enseñar a la orilla del lago. Y se le reunió tanta gente que decidió subir a una barca que estaba en el lago y sentarse en ella, mientras la gente permanecía junto al lago en tierra firme (Mc 4,1).

 Notas para fijarnos en Jesús y el Evangelio

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Josep María Romaguera Bach. Diócesis de Barcelona

Ser discípulo de Jesús es escucharlo. Escuchar y acoger. Se trata de actitudes humanas básicas, sin las cuales Jesús no puede ser entendido. Una vez más hay que decirlo: ser cristiano no es una cuestión ideológica, sino que es seguir a una persona.

 

Pauta para el Estudio de Evangelio personal o compartido en grupo

1. Oración para pedir el don de comprender el Evangelio y poder conocer y amar a Jesucristo y, de este modo, poder seguirle mejor y darlo a conocer

2. Anoto algunos hechos vividos esta última semana

3. Leo/leemos el texto. Después contemplo y subrayo

4. Anoto lo que descubro de JESÚS y de los demás personajes, la BUENA NOTICIA que escucho... Si ser discípulo de Jesucristo pasa por escucharlo, por acogerlo, ¿Qué aspectos de mi vida quedan cuestionados y cuáles reafirmados?

5. Desde el evangelio, vuelvo a mirar la vida, los HECHOS vividos, las PERSONAS de mi alrededor... ¿En quién y en qué veo la experiencia de que el Reino de Dios está presente y crece con fuerza?

6. Llamadas que me hace –que nos hace– el Padre hoy a través de este Evangelio y compromiso(s)

7. Oración. Diálogo con Jesús dando gracias, pidiendo...

 

Notas por si hacen falta

Notas sobre el texto y su contexto

 

  • El texto de hoy lo encontramos, en el evangelio de Marcos, después de la parábola del sembrador y de su explicación (Mc 4,1-9.13-20), que recoge las palabras sobre el por qué de las parábolas (Mc 4,10-12); e inmediatamente después de la parábola de la lámpara debajo del celemín, acompañada de unos buenos cuestionamientos (Mc 4,21-25). Así pues, será bueno leer el capítulo 4 desde el comienzo, para ver que las parábolas no son, precisamente, ‘buenas maneras’ de decir las cosas. Si no hay actitud de escucha-acogida del Maestro, no nos dicen nada.

    Estas parábolas, sacadas de contexto, podrían pasar por unas simples palabras amables de Jesús que todo el mundo puede entender. Ciertamente, lo son. Pero situadas en el conjunto del Evangelio de Marcos tienen otra fuerza.

Notas para fijarnos en Jesús y el Evangelio

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Josep María Romaguera Bach. Diócesis de Barcelona

En el Evangelio de este domingo encontramos que Jesús habla duramente de “blasfemia” ante la acusación de “tener un espíritu inmundo”. La dureza de Jesús está en decir que hay algo que no tiene perdón: “blasfemar contra el Espíritu Santo”. A Jesús se le acusa de estar poseído por Satanás. Es decir: dan la vuelta a la realidad con la mentira. Son las "fake news" y les "deep fake". La cerrazón a vivir el Amor, cuando es consciente y responsable, no tiene retorno.

Pauta para el Estudio de Evangelio personal o compartido en grupo

1. Oración para pedir el don de comprender el Evangelio y poder conocer y amar a Jesucristo y, de este modo, poder seguirle mejor y darlo a conocer

2. Anoto algunos hechos vividos esta última semana

3. Leo/leemos el texto. Después contemplo y subrayo

4. Anoto lo que descubro de JESÚS y de los demás personajes, la BUENA NOTICIA que escucho... ¿En qué hechos vivo la experiencia que Jesús nos haya hecho miembros de su familia?

5. Desde el evangelio, vuelvo a mirar la vida, los HECHOS vividos, las PERSONAS de mi alrededor... ¿Dónde veo la acción transformadora del Espíritu Santo?

6. Llamadas que me hace –que nos hace– el Padre hoy a través de este Evangelio y compromiso(s)

7. Oración. Diálogo con Jesús dando gracias, pidiendo...

Notas por si hacen falta

Notas para seguir el hilo del evangelio

 

  • Retomamos hoy el ritmo de los domingos ‘normales’, del tiempo ordinario. Lo habíamos dejado, para comenzar la Cuaresma, cuando todavía estábamos en el capítulo 1 del Evangelio de san Marcos. Ahora estamos en el capítulo 3.

  • Antes de esta escena que encontramos hoy, Mc nos explica dos hechos significativos que vale la pena tener presentes antes de entrar en este: primero, que una gran multitud procedente de todas partes sigue a Jesús y él cura a muchos (Mc 3,7-12); y, segundo, la llamada a los discípulos y la designación de doce, de entre ellos, para que estuvieran con él y para enviarlos a predicar con poder para expulsar demonios (Mc 3,13-19).

    La escena se sitúa en Cafarnaúm, población fronteriza, lugar de mezcla cultural y religiosa, que se encuentra al norte del lago de Galilea.

Notas para fijarnos en Jesús y el Evangelio

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Josep María Romaguera Bach. Diócesis de Barcelona

El próximo domingo celebramos la fiesta del Corpus. Adorar la eucaristía –actitud tan propia de esta fiesta– supone un compromiso cada día de dar la vida por el bien de las personas en situación de pobreza. El Señor siempre está en la calle, con ellos. Y hay que adorarlo siempre, cada día.

.Pauta para el Estudio de Evangelio personal o compartido en grupo

1. Oración para pedir el don de comprender el Evangelio y poder conocer y amar a Jesucristo y, de este modo, poder seguirle mejor y darlo a conocer

2. Anoto algunos hechos vividos esta última semana

3. Leo/leemos el texto. Después contemplo y subrayo

4. Anoto lo que descubro de JESÚS y de los demás personajes, la BUENA NOTICIA que escucho...En la Última Cena se expresa la entrega total de Jesús por todos. ¿Es eso lo que vivo en la celebración de la Eucaristía? ¿Me comprometo con Él? ¿Qué experiencias vivo de comunión real con Jesús y con los demás, sobre todo con los más pobres?

5. Desde el evangelio, vuelvo a mirar la vida, los HECHOS vividos, las PERSONAS de mi alrededor...¿Qué testimonios recibo de personas que experimentan la comunión eucarística en la vida? ¿Cómo me estimulan a celebrar y a vivir?

6. Llamadas que me hace –que nos hace– el Padre hoy a través de este Evangelio y compromiso(s)

7. Oración. Diálogo con Jesús dando gracias, pidiendo..

Notas por si hacen falta

Notas sobre la cena pascual de los judíos

  • La Última Cena de Jesús con sus discípulos (12) se produce, según Marcos y los demás sinópticos Mateo y Lucas–, en el contexto de la “cena pascual” (12) Juan no lo sitúa de la misma manera. En la cena pascual se hacía memorial del acto por el cual Dios libera a los esclavos, hace Alianza con aquellos a quienes ha liberado y los constituye como Pueblo.

  • El cordero pascual” (12) era la víctima la sangre de la cual expresaba la Alianza de Dios con el Pueblo.

  • El primer día de los Ázimos” (12) es el día 14 del mes de nisán, llamado «día de la preparación», cuando se hacían los preparativos para la fiesta: se hacía desaparecer toda la levadura de las casas y se sacrificaban los corderos. Al atardecer, cuando, según el calendario judío, comenzaba el día 15, se comía la cena pascual.

  • En Jerusalén todo el mundo tenía que celebrar la Pascua dentro del recinto de la ciudad. Los muchos peregrinos que venían de fuera de Jerusalén, como es el caso de Jesús y de sus discípulos, tenían que encontrar a alguien que les dejase una “sala” (14-15) o se la alquilase.

 

Notas para fijarnos en Jesús y el Evangelio

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Josep María Romaguera Bach. Diócesis de Barcelona

En este domingo, festividad de la Santísima Trinidad, Jesús nos dice: “Yo estoy con vosotros”. Esta presencia de Jesús resucitado “hasta el fin del mundo” asegura que la Buena Noticia que anunció aquel obrero de Nazaret, el hijo del carpintero, continuará difundiéndose por todas partes y el mundo se irá transformando en la dirección del Reino de Dios.

Pauta para el Estudio de Evangelio personal o compartido en grupo

1. Oración para pedir el don de comprender el Evangelio y poder conocer y amar a Jesucristo y, de este modo, poder seguirle mejor y darlo a conocer

2. Anoto algunos hechos vividos esta última semana

3. Leo/leemos el texto. Después contemplo y subrayo

Anoto lo que descubro de JESÚS y de los demás personajes, la BUENA NOTICIA que escucho...Y me pongo en actitud de adorar “al Padre y al Hijo y al Espíritu Santo”. Y a valorar el propio bautismo en nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo. Y me dispongo a acoger la misión que el Resucitado me da. Y reafirmo la confianza en su acompañamiento “todos los días, hasta el fin del mundo”.

5. Desde el evangelio, vuelvo a mirar la vida, los HECHOS vividos, las PERSONAS de mi alrededor...En nuestra “Galilea” (vida cotidiana) de esta semana, ¿en qué hechos y en qué personas se me ha hecho presente el Resucitado?

6. Llamadas que me hace –que nos hace– el Padre hoy a través de este Evangelio y compromiso(s)

7. Oración. Diálogo con Jesús dando gracias, pidiendo...

 

Notas sobre la fiesta de la Trinidad

 

  • Terminada la Pascua, la Iglesia dedica el primer domingo a la contemplación de Dios en aquello que descubrimos en Él de Amor que se derrama hacia el mundo y la humanidad. Dios, Comunión de Personas –Padre e Hijo y Espíritu Santo–, es la fuente de la Comunión.

  • No se trata de aproximarnos a Él con la pretensión de entenderlo sino con ganas de dejarnos amar y con ganas de amarlo. Y llenarnos de su Amor para derramarlo también nosotros a nuestro alrededor. Esta es la Misión. Esto es lo que hemos recibido como don en el Bautismo.

 

Notas para fijarnos en Jesús y el Evangelio

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Josep María Romaguera Bach. Diócesis de Barcelona

La acción del Espíritu Santo en Jesús y en los discípulos–apóstoles tiene implicaciones personales y sociales: el discípulo–apóstol ya no vive más por si mismo –"no vivo yo, sino que es Cristo quien vive en mí" (Ga 2,20)–; y no puede dejar de anunciar en qué consiste "la religión pura" (Santiago 1,27) y de denunciar la injusticia –"el salario que no habéis pagado a los obreros que segaron vuestros campos está gritando" (Santiago 5,1-6)–.
¡Que vaya bien!
 

Pauta para el Estudio de Evangelio personal o compartido en grupo

1. Oración para pedir el don de comprender el Evangelio y poder conocer y amar a Jesucristo y, de este modo, poder seguirle mejor y darlo a conocer

2. Anoto algunos hechos vividos esta última semana

3. Leo/leemos el texto. Después contemplo y subrayo

4. Anoto lo que descubro de JESÚS y de los demás personajes, la BUENA NOTICIA que escucho... Tomo conciencia del don del Espíritu que he recibido. Y de que Jesucristo me ha hecho discípulo y me ha enviado a dar testimonio a otras personas para hacerles presente su Reino. ¿A quién me envía? ¿Cómo respondo a la misión que se me encomienda?

5. Desde el evangelio, vuelvo a mirar la vida, los HECHOS vividos, las PERSONAS de mi alrededor... En estos hechos y personas, ¿Qué experiencias he tenido de “ver” al Señor en las diversas presencias que el Espíritu nos ofrece? ¿Qué testimonios de discípulo-apóstol he encontrado ahí?

6. Llamadas que me hace –que nos hace– el Padre hoy a través de este Evangelio y compromiso(s)

7. Oración. Diálogo con Jesús dando gracias, pidiendo...

 

Notas por si hacen falta

 Notas sobre la fiesta de Pentecostés

 

  • El segundo domingo de Pascua ya leíamos este texto (en aquella ocasión, alargado hasta el versículo 31). En la ficha de aquel domingo podemos encontrar otras notas.
  • Esta página del Evangelio nos sitúa en el primer domingo, el de la Resurrección. Así vemos que los cincuenta días de Pascua constituyen una unidad: hemos celebrado una única fiesta, tan importante que la hacemos durar.
  • Y nos sitúa en el hoy: el don del Espíritu es del primer día y es de cada día, del ‘hoy’ del mundo, que es el ‘hoy’ de Dios.

 Notas para fijarnos en Jesús y el Evangelio

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